Gestion du Temps et des Priorités
Méthodes mobilisées : pédagogie interactive et pratico-pratique via les techniques théâtrales, de nombreux jeux de rôles et mises en situations permettent d’appliquer immédiatement l’apprentissage. Ces exercices sont analysés et débriefés tout au long de la formation.
Objectifs (aptitudes et compétences) :
Le manque de temps : Les causes / Les conséquences / Les différents types d’outils pour anticiper et réagir
Organiser ses priorités par rapport à ses activités.
Repérer les activités chronophages pour les résorber.
Identifier sa relation au temps pour mieux prioriser ses tâches et gérer les imprévus via les outils d’improvisation de l’acteur
Synthèse du programme pédagogique :
Acte I
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Le manque de temps : Les causes / Les conséquences / Les différents types d’outils pour anticiper et réagir.
Acte II
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Savoir prendre du recul pour discerner l’importance de l’urgence
Acte III
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Améliorer la communication afin d’optimiser son temps
Acte IV
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Créer sa propre routine matinale pour atteindre ses objectifs sereinement